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Colloque
Le Baccalauréat en relations humaines, inauguré en 1970 à l’UQAM (devenu le Baccalauréat en psychosociologie par la suite) va bientôt avoir trente ans. Échelonnée sur une année complète, une vaste opération de recherche auprès de nos finissants a été mise en place. Les données obtenues concernent la vie professionnelle de nos finissants, l’importance des acquis du baccalauréat dans cette vie professionnelle et aussi les acquis dans leur vie personnelle. Les résultats préliminaires de l’analyse de ces données montrent l’importance des sessions de formation au travail de groupe et à l’animation. L’analyse détaillée des données recueillies est prévue pour la fin …
Colloque
Le Baccalauréat en relations humaines, inauguré en 1970 à l’UQAM (devenu le Baccalauréat en psychosociologie par la suite) va bientôt avoir trente ans. Échelonnée sur une année complète, une vaste opération de recherche auprès de nos finissants a été mise en place. Les données obtenues concernent la vie professionnelle de nos finissants, l’importance des acquis du baccalauréat dans cette vie professionnelle et aussi les acquis dans leur vie personnelle. Les résultats préliminaires de l’analyse de ces données montrent l’importance des sessions de formation au travail de groupe et à l’animation. L’analyse détaillée des données recueillies est prévue pour la fin …
Colloque
Joignant ensemble des connaissances des champs de la sociologie et de l'anthropologie des sciences et des techniques, des champs des études sur la communication et la psychosociologie, nous proposons d'examiner la science et la technologie comme un mode particulier de relation au monde, d'interrelation entre individus et groupes. Comme mode de relation et d'interrelation, la science et la technologie proposent, entre autres, un mode particulier de communication, un mode particulier de résolution de conflit, et un certain nombre de valeurs propres devant fonder et guider les comportements. Le type de relation au monde et d'interrelation, tel que proposé par la …
