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Colloque
Depuis 1984, l’École Polytechnique donne une formation initiale au travail en équipe à tous ses étudiants de 1re année dans le cadre d’un cours obligatoire portant sur la méthodologie des projets d’ingénierie. Les étudiants ne reçoivent aucun cours magistral formel sur le travail en équipe, mais ils sont tenus de lire dans le polycopié du cours les deux chapitres suivants : L’ingénieur et le travail en équipe; L’ingénieur et la tenue de réunions efficaces. Chaque équipe se compose normalement de cinq étudiants. L’équipe doit effectuer un ensemble d’exercices dirigés en parallèle avec l’apprentissage de la méthodologie des projets d’ingénierie. La …
Colloque
Les technologues de l'Éducation le savent : dans un projet de formation, il est capital d'avoir une vision systémique de la situation à améliorer ou à concevoir. Dans la conception et l'implantation d'un projet de formation, il faut considérer tous les paramètres en interaction dynamique organisés en fonction du but recherché. Implanter et faire vivre à des professeurs d'université une "approche programme" où ils travailleront dans une plus grande collégialité au sein d'un projet de formation (chaque programme d'études!) est une tâche révolutionnaire. Augmenter la concertation entre les professeurs, les engager à l'amélioration continuelle non pas uniquement de "leurs" cours …
