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Colloque
En tenant constantes quelques variables impliquées dans la prise de décision vocationnelle, on compare des étudiants de versification, de 11e année scientifique et de philosophie II. On assume qu'à cause de l'imminence du choix à faire en 11e année scientifique, ces étudiants prennent des décisions vocationnelles plus semblables à celles des étudiants de philosophie II qu'à celles des étudiants de versification, même s'ils sont du même âge et du même niveau académique que ces derniers. L'influence de l'imminence du choix à faire sur la qualité de la décision prise est étudiée par rapport à quelques variables (précision du choix, valeurs …
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Résultats d'une étude faite auprès de 141 sujets recrutés en vérification (53), en 11e année scientifique (46) et en philosophie II (42). Le but de la recherche était de vérifier l'hypothèse selon laquelle l'âge chronologique et le niveau académique sont deux variables distinctement reliées aux valeurs en face du monde du travail.
Colloque
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On a observé chez l'adolescent, une perception dichotomique du rôle de celui qui l'aide à choisir sa carrière. Ce fait a permis de formuler l'hypothèse qu'une telle perception est la projection sur la personne du psychologue de la nécessité qu'éprouve l'adolescent de diviser sa vie personnelle de sa vie professionnelle. Un questionnaire administré à quelque 1,300 étudiants de deux collèges classiques et d'une école secondaire, apporte des résultats qui confirment nettement l'hypothèse de recherche et qui nous autorisent à supposer que le divorce entre la vie personnelle et la vie professionnelle est à l'origine du besoin d'orientation.
