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L'olympisme: sa conception classique, Coubertinienne et Diemienne
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L'émergence du gigantisme, du titianisme, du dinosaurisme olympique. Les Jeux olympiques de Berlin 1936 et les entreprises olympiques humanistes et rénovatrices de Pierre de Coubertin et de Carl Diem. Les Jeux olympiques de Munich et ses répercussions politiques à travers le monde. L'envahissement de la politique des super pouvoirs et ses conséquences funestes. Une nécessité urgente d'humaniser le mouvement olympique. Montréal, le Québec, le Canada vont-ils réussir à rallumer la flambeau de l'idéal olympique classique le plus élevé?

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Le Québec et les États-Unis dans l'éducation du XXe siècle. Une analyse rétrospective, introspective et prospective comparée
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La formation du Québec et des États-Unis en quoi consiste l'identité du Québec? Le danger de l'américanisation ou de la balkanisation du Québec. L'éducation étatsunienne à la croisée des chemins. L'écroulement des idoles multiséculaires et l'émergence des nouveaux idéaux scolaires. La révolution académique et la jeunesse étatsunienne. Le Québec et l'éducation québécoise au grand carrefour historique. Est-ce qu'il faut déscolariser l'éducation québécoise et les Québécois? Après les orages (sans les naufrages!) québécois, un arc-en-ciel?

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