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Quelles dynamiques de pouvoir au sein des jumelages interculturels au Québec
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En 2023, plus d’une centaine d’organismes communautaires recevaient un financement pour développer un programme de jumelage interculturel au Québec. Ces programmes sont reconnus pour faciliter l’intégration des nouveaux arrivants et permettre un rapprochement interculturel. Par contre, la façon dont ces programmes sont promus varie d’un organisme à l’autre : certains vendent la participation au jumelage interculturel comme un acte d’intégration des nouveaux arrivants, alors que d’autres parlent plutôt de créer une amitié interculturelle. Devant ce constat, nous nous sommes demandé si la façon d’annoncer le programme, les attentes des participants et d’autres aspects de la relation avaient un impact sur …

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Quelles dynamiques de pouvoir au sein des jumelages interculturels au Québec
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En 2023, plus d’une centaine d’organismes communautaires recevaient un financement pour développer un programme de jumelage interculturel au Québec. Ces programmes sont reconnus pour faciliter l’intégration des nouveaux arrivants et permettre un rapprochement interculturel. Par contre, la façon dont ces programmes sont promus varie d’un organisme à l’autre : certains vendent la participation au jumelage interculturel comme un acte d’intégration des nouveaux arrivants, alors que d’autres parlent plutôt de créer une amitié interculturelle. Devant ce constat, nous nous sommes demandé si la façon d’annoncer le programme, les attentes des participants et d’autres aspects de la relation avaient un impact sur …

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Apprendre le français à Québec lorsqu’on est immigrant temporaire allophone en emploi
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Le nombre de résidents temporaires admis annuellement au Québec est désormais largement supérieur à celui des résidents permanents. En 2019, 40 565 résidents permanents ont été admis contre 135 811 résidents temporaires. Parmi ces derniers, on trouvait 63 125 travailleurs temporaires, 56 550 étudiants étrangers et 16 136 demandeurs d’asile. Chez les résidents temporaires des programmes des travailleurs étrangers temporaires et de mobilité internationale, 74,1% et 34,2% respectivement ne connaissaient pas le français à leur arrivée et c’était le cas chez 46,2% des étudiants étrangers (Gouvernement du Québec,2020). Dans ce contexte, notre étude a cherché à :comprendre les motivations et …

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Apprendre le français à Québec lorsqu’on est immigrant temporaire allophone en emploi
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Le nombre de résidents temporaires admis annuellement au Québec est désormais largement supérieur à celui des résidents permanents. En 2019, 40 565 résidents permanents ont été admis contre 135 811 résidents temporaires. Parmi ces derniers, on trouvait 63 125 travailleurs temporaires, 56 550 étudiants étrangers et 16 136 demandeurs d’asile. Chez les résidents temporaires des programmes des travailleurs étrangers temporaires et de mobilité internationale, 74,1% et 34,2% respectivement ne connaissaient pas le français à leur arrivée et c’était le cas chez 46,2% des étudiants étrangers (Gouvernement du Québec,2020). Dans ce contexte, notre étude a cherché à :comprendre les motivations et …

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Tour d'horizon des 14 villes désignées pour l'accueil des réfugiés: défis rencontrés par les intervenants
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Depuis plusieurs décennies déjà, la province de Québec accueille chaque année quelques centaines de réfugiés qui sont pris en charge par l'État, c'est-à-dire que le gouvernement finance des interventions mises en place pour les accueillir et pour faciliter leur installation. Ces réfugiés sont orientés vers 14 régions du Québec où des organisations locales sont mandatées pour leur fournir des services d'accueil et d'installation. Cette présentation repose sur une démarche de recherche qui visait à répondre à un questionnement portant sur les défis et les enjeux liés à l'accueil des réfugiés dans les régions du Québec. Pour documenter cette réalité, nous …

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Qui dit mal entendre ? La médiation du sens en groupes interculturels
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Cette communication présente des résultats de l’étude La construction et la déconstruction des incompréhensions culturelles en contexte migratoire et la construction d'attitudes positives dans les relations interculturelles par le biais de groupes de pairs intergénérationnels en se fondant sur le modèle interculturel coopératif d’accompagnement mutuel (micam). Nous explorons la coconstruction du sens à travers les filtres culturels, nationaux, idéologiques ou religieux qui émergent de l’identité personnelle des interactants et orientent le vouloir et le pouvoir entendre ce qui se dit, ce qui agit et ce qui se crée dans un groupe interculturel. Après une réflexion autour des notions de racisme …

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Les apprentissages tirés de leur expérience migratoire par différents groupes de migrants et immigrants
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En tirant profit de nos recherches qualitatives antérieures ainsi que de celles de certains de nos étudiants, nous comptons faire ressortir les apprentissages réalisés par des immigrants au fil de leur parcours migratoire et d'intégration. Nous mettrons en exergue l'agentivité des immigrants et le pouvoir d'innovation et de reconstruction identitaire. Nous avons observé ces capacités auprès d'une grande variété de groupes. Ce fut le cas chez de réfugiés vietnamiens, laotiens ou cambodgiens dans des camps de Thaïlande dans les années 1990, des mères réfugiées et privées de certains membres de leur famille, chez des réfugiés bosniens, colombiens et congolais et …

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