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Colloque
La démarche collaborative de promotion de santé psychologique de la communauté étudiante postsecondaire de l’Estrie s’inspire des bonnes pratiques dans le domaine.La présentation fait état du processus d’accompagnement qui a été déployé auprès des établissements d’enseignement impliqués dans le projet, des différentes approches sous-jacentes au projet, des différentes actions transversales qui ont été effectuées pour favoriser le succès de la démarche et les résultats sommaires d’une évaluation de l’implantation de la démarche (leviers et obstacles rencontrés).
Colloque
Selon une enquête réalisée par l’Union étudiante du Québec (UEQ), 58% des étudiantes et étudiants universitaires vivent un niveau élevé de détresse psychologique (UEQ, 2019). Chez la population étudiante collégiale, 35% des membres souffriraient d’anxiété, souvent ou en tout temps (Gosselin & Ducharme, 2017). Dans les dernières années, plusieurs études sur la santé mentale de la communauté étudiante postsecondaire ont été effectuées, et les résultats convergent : les services de psychologie traditionnels des cégeps et des universités ne suffisent pas.Face à ce constat et à la suite d’une proposition du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale, les cinq établissements …
Colloque
Les troubles anxieux se retrouvent parmi les psychopathologies les plus fréquentes de l’enfance à l’adolescence. On estime à 17% la prévalence de ces troubles chez les élèves du secondaire. Les conséquences qui y sont associées apparaissent nombreuses et préoccupantes : trouble des conduites, dépendance aux drogues et à l’alcool, plus haut taux d’absentéisme, difficultés scolaires, etc. La forte prévalence et les conséquences qui y sont associées invitent à intervenir dès le début du secondaire. La présente étude a pour objectif d’évaluer les effets à court terme du programme de prévention universelle HARDIS, qui vise à soutenir les adolescents à faire …
