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pen icon Colloque
Analyse des revendications publiques, l’intersection de pouvoir, visibilité et sécurité
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Une identité collective forte est perçue comme un impératif de mobilisation. Cependant, les identités collectives qui sont principalement "exprimées par des solidarités de similitude" risquent de ne pas tenir compte des différences au sein du groupe, négligeant ainsi les expériences et les besoins distincts de certains de ses membres. Même parmi un groupe d’activistes travaillant ensemble pour provoquer un changement social progressif, certains peuvent rester invisibles. Les mouvements sociaux, même avec les meilleures intentions, n'ont pas échappé aux problèmes persistants de légitimité et de représentation. Il est donc nécessaire de comprendre comment les mouvements sociaux, y compris les mouvements féministes, …

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pen icon Colloque
Participation des jeunes à la recherche : les questions d'éthique et le choix des outils
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Cette présentation aborde les enjeux éthiques et les considérations méthodologiques de la recherche auprès des jeunes en s'appuyant sur trois recherches effectuées dans trois contextes distincts : la première recherche a été effectuée en Iran en 2002 sur la scolarisation des jeunes réfugiés afghans. La deuxième portait sur la protection et le travail des enfants dans les zones touchées par les conflits dans le nord de l'Ouganda en 2008; et enfin la plus récente recherche a été réalisée sur une période de trois ans (2011-2014) au Nunavik sur la résilience et la persévérance scolaire des jeunes inuits. La pluralité des …

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pen icon Communication
Les enjeux méthodologiques de la mise en place d’une recherche participative longitudinale auprès d’enseignants et d’élèves du secondaire dans une communauté inuite du Nunavik
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Notre recherche planifiée sur 3 ans (2011-2014) vise à comprendre les perceptions des élèves et des enseignants (inuits et non inuits) vis-à-vis des pratiques pédagogiques afin de proposer des approches mieux adaptées aux besoins des élèves inuits. De nature participative, elle est guidée par des valeurs de : légitimité, respect, confiance, inclusion, protection, réciprocité, représentativité et appropriation. Pour favoriser l’implantation de ces valeurs et la pleine participation des acteurs locaux lors de la phase préliminaire de conception et de validation des objectifs et de la méthodologie, ainsi que lors de la première phase de collecte des données, plusieurs stratégies et …

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