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Études postsecondaires dans la langue de la minorité
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L’éducation postsecondaire dans la langue de la minorité s’est développée au cours des cinquante dernières années, mais sans les protections juridiques dont bénéficient l’éducation primaire et l’éducation secondaire. Pourtant, l’environnement linguistique des études postsecondaires aurait une incidence importante sur la vitalité des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) qui contribuent notamment au développement des compétences sociolinguistiques et du sentiment de compétence linguistique, à la construction de l’identité culturelle et linguistique, à la satisfaction à l’égard de la vie, à la préparation professionnelle et à l’accès à des possibilités économiques.Notre étude brosse un portrait de l’éducation postsecondaire dans la …

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La justification des services sociaux de santé pour des communautés minoritaires dont la langue est reconnue comme officielle : comparaison internationale
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Cette communication vise à mettre au jour différents régimes de justification mobilisés pour asseoir la nécessité d'offrir des services sociaux et de santé dans une langue officielle minoritaire. Partant du cas canadien, une comparaison sera esquissée avec le Pays de Galles (Royaume-Uni), la Catalogne (Espagne) et la Finlande. Les discours produits par les organismes parapublics et citoyens, de même que par les chercheurs locaux auront été analysés en vue de distinguer les différents ordres normatifs (les valeurs? Les compétences? Les êtres importants? Les dispositifs?) mobilisés par ces groupes. Cette analyse de discours prendra en considération des éléments significatifs de leurs …

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Approcher la fabrique quotidienne du parlement canadien : de l'intérêt de la combinaison des principes de l'ethnographie et de la sociologie pragmatiste
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Considérer le parlement canadien comme une organisation complexe permet d'introduire une approche de sa densité en mouvement. Lors de cet exposé, c'est via le bourdonnement quotidien des activités d'une députée que j'introduirai une compréhension originale des valeurs, règles et compétences privilégiées au sein des structures organisationnelles proches de la chambre des communes. Il s'agira en outre d'expliciter l'intérêt du croisement entre certains principes de la sociologie pragmatiste et la technique du suivi d'une personne (shadowing) en ethnographie. Ce faisant, des mises en récit portant sur des épreuves et arènes publiques spécifiques seront présentées en insistant sur les moments quotidiens d'incertitude …

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