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Nos expériences quotidiennes font en sorte que nous avons tous des a priori sur comment la nature devrait se comporter dans certaines situations. Il en va différemment pour les mathématiques. Les objets mathématiques sont essentiellement des créations de l'esprit. Mon expérience comme professeur de cours d’histoire des sciences et des mathématiques m’a fait prendre conscience que le rapport qu'un apprenant en sciences entretient avec l'histoire des sciences est bien différent de celui qu'un apprenant en mathématiques entretient avec l'histoire des mathématiques. En tentant de préciser la nature de cette différence, nous aborderons la question de savoir quelle histoire devrait éventuellement …
Il y a dans la province d’Ontario, un canton qui porte l’un des plus beaux noms du régime français : Longueuil. Comment cela se fait-il ? Ce canton fut d’abord la petite seigneurie de la Pointe-à-l’Orignal, concédée par la Compagnie des Indes Occidentales, le 27 novembre 1674, à François Prévost, major du Château Saint-Louis. Ce domaine inexploré échut en héritage à la famille de Joybert de Soulanges. Par son mariage à Marie-Geniève de Joybert de Soulanges, en 1728, le chevalier Paul-Joseph LeMoyne de Longueuil, fils cadet du premier baron de Longueuil, en devint propriétaire, ainsi que des seigneuries de Soulanges …
Parmi tous les plans proposés, l'auteur considère comme le plus pratique le calendrier normal proposé par la World Calendar Association. C'est celui qui bouleverse le moins le système actuel. Pour l'adaptation du nouveau calendrier, l'idéal serait le 1er janvier 45. Cette année commençant par un dimanche dans le calendrier grégorien, le changement pourrait se faire sans aucun bouleversement.
L'auteur fait une étude critique du calendrier grégorien et des systèmes proposés pour le remplacer. Il apparaît évident à tous que le calendrier doive subir des modifications. Il décrit deux projets offrant tous les deux des avantages marqués.
La «mémorisation» d'une fable, d'un poème ou d'un extrait de prose est trop souvent, et malheureusement, du pur psittacisme. À force de répétitions on grave dans sa mémoire le souvenir des mots. La méthode vraiment psychologique doit faire appel à l'être tout entier: les sens externes, l'imagination, la sensibilité, la raison. (1) La raison doit d'abord saisir le sens et la suite des idées. (2) L'imagination doit «voir» la suite des images avec autant de réalité que possible. (3) Il faut, en apprenant un morceau, éprouver les sentiments qu'il exprime. L'impression autrement, ne sera pas durable. (4) Tous les sens …
Sous la direction de Vander Beke un comité publia en 1929 le "French Work Book" contenant 6067 mots. C'était le résultat d'un comptage portant sur plus d'un million de mots. En 1938, le Fr. Gonzalo-Carlos, E.C., présentait à Louvain une thèse de doctorat contenant un vocabulaire de 4329 mots, extraits de 4,100 rédactions d'enfants et de 1400 lettres d'adultes. Le total des mots examinés était de 460,727. Le présent travail est le résultat de la comparaison de ces deux ouvrages. La comparaison nous fournit un vocabulaire de 3728 mots communs aux deux listes. Ces 3728 mots constituent un vocabulaire fondamental …