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Colloque
L'enquête suivante concerne tous et chacun des élèves admis et entrés en septembre 1939 dans la classe d'Éléments latins, la première année chronologique et la sixième année nominale du cours classique. L'enquêteur demande la date de naissance de chaque élève pour en préciser l'âge; l'année du début de fréquentation scolaire et le nombre d'années de fréquentation scolaire; l'endroit, la nature et le titulaire de l'école ou des écoles déjà fréquentées. Vient ensuite la demande du rang obtenu par l'élève dans la dernière année scolaire. Enfin, le questionnaire précis des matières du cours classique pour lesquelles chaque élève est trop ou …
Colloque
L'enseignement secondaire comprend-il le seul enseignement classique? Résumé de l'évolution historique de l'enseignement secondaire antérieur à 1938. L'enseignement secondaire forme actuellement, mais formera-t-il toujours la faculté universitaire des arts. Programme hybride commun à l'enseignement secondaire classique, professionnel, primaire supérieur, soit scientifique, soit commercial. Sens du concours intercollégial des vacances. Commission de coordination des programmes et des examens. Formule pédagogique du collège Stanislas à Montréal. Non-équivalence des enseignements secondaires français et anglais dans la province de Québec. Dépenses financières en faveur de l'enseignement secondaire. Formation professionnelle du personnel enseignant. Orientation professionnelle des finissants de l'enseignement secondaire.
Colloque
Session de l'automne 1938 du Comité catholique du Conseil de l'Instruction publique. Revue («L'Enseignement secondaire au Canada»). Établissement du Collège français Stanislas à Montréal. Congrès de l'ACFAS aux Trois-Rivières. Congrès de la Société d'Histoire de l'Église au Canada. Congrès des Éducateurs réunis à Québec. École normale supérieure canadienne-française. Sessions de l'hiver et du printemps 1939 du Comité catholique du Conseil de l'Instruction publique.
