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A la suite des résultats de W. Buszkowski et Penn (1990) et de M. Kanazawa, l'apprentissage automatique de grammaires catégorielles a donné lieu à de multiples travaux. Nous nous intéresserons plus particulièrement au cas de formalismes grammaticaux proposés par J. Lambek. Nous commencerons par présenter le contexte : enjeux, classes de grammaires et premiers résultats. Nous développerons notamment le cas des grammaires de prégroupes en évoquant quelques approches récentes. Nous consacrerons une partie de l'exposé à la présentation d'un outil logiciel co-développé par l'université de Rennes et l'université de Nantes ; dans le cas du Français, ce travail utilise un …