Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Les transformations familiales au Québec sont généralement étudiées sous l’angle des adultes, plus rarement sous celui des enfants. Si des analyses des transitions familiales vécues par les enfants nés au cours des années 1980 et 1990 ont été réalisées, la mise à jour des trajectoires familiales empruntées par les générations plus récentes d’enfants reste à faire. L’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) permet de dresser un portrait des transitions familiales vécues par les enfants nés au Québec à la fin des années 90 et, pour les enfants dont les parents sont séparés, de rendre compte de …
Colloque
Au Québec, les transformations du mariage et la chute marquée de la fécondité peuvent être qualifiées de deuxième révolution démographique. Toutefois, malgré une baisse importante, le troisième enfant continue d'influer considérablement sur la fécondité québécoise. Selon l'indice de fécondité du moment de 2000-2002, la fécondité de rang trois représente près de 12 % de l'indice synthétique de fécondité. Mais dans une société où le choix d'une faible fécondité est dominant, qui choisit d'avoir une troisième naissance ? À quelles caractéristiques socioéconomiques individuelles pouvons-nous associer cette décision ? Pour répondre à cette question, un examen comparatif des cohortes de parité de …
Communication
Les études au Canada de la participation des adultes à des activités d’éducation ou de formation n'ont pas abordé la question de son association avec l'héritage culturel des participants. Pourtant, cette variable revêt une importance remarquable étant donné la diversité croissante de la population canadienne. À l’aide des données du recensement de 1996 et de l’Enquête sur l’éducation et la formation des adultes de 1998, cette communication explore les principales tendances des variations entre certains groupes culturels âgés de 17 à 64 ans pour ce qui est de la participation à l’éducation et à la formation. Pour effectuer la recherche, …
