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Colloque
Les trois interventions que nous proposons visent à montrer le lien entre l’exercice de la participation démocratique dans le cadre du Dispositif Mendel et le développement du pouvoir de l’acte chez des sujets qui en sont fréquemment dépourvus. - Une école primaire en crise L’enjeu méthodologique posé par cette intervention: accompagner le processus d’élaboration de la crise afin de créer les conditions institutionnelles favorables à l’application du dispositif. Les diverses modalités du dispositif mendelien ont servi d’analyseur des obstacles que la culture psychofamiliale de l’école, ainsi que la situation de nos enseignants, opposent à la prise de pouvoir sur la …
