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Colloque
Ce colloque se propose de travailler la question des processus de professionnalisation. Ces processus peuvent être à l’œuvre au moins à trois niveaux : 1- macro, quand il s’agit de la constitution d’une profession ; 2- méso, quand il s’agit des relations travail – contexte ; 2- micro, quand il s’agit plus précisément d’étudier les interactions entre l’individu et l’artefact de formation pris au sens large. Cette entrée hiérarchisée en partant « du global au local » nous conduit à suggérer une autre approche « de l’extérieur vers l’intérieur ». Nous posons à ce point précis la question de la …
Colloque
La traduction que nous faisons du Counseling se fonde sur une conception de l'éthique en action: "intervenir pour aider à actualiser les potentiels Humains". Tels sont les enjeux des formations-accompagnements et des recherches associées conduites auprès de 25 Écoles d'infirmièr(e)s et de cadres de santé. L'enjeu stratégique en est le développement qualitatif des formations en alternance qu'elles portent (rapports travail-études). Pour concevoir cette mission, notre équipe de recherche s'attache à produire une dynamique en trois dimensions: (1) accompagner, (2) rendre convenable, (3) modéliser. La première est conçue pour aider les sujets-acteurs à "comprendre pour faire et à faire pour comprendre"; …
Colloque
Comme d’autres formes de recherches, la recherche qualitative finalisée (nous entendons par là une recherche légitimée par une problématique socio-professionnelle ancrée reliée à des conceptions et des opérations liées à la recherche elle-même. Les processus finalisés de conception, de coopération et de co-validation en constituent l’essence) nous interroge d’une part sur la question des épistémologies mobilisées tendues entre les modèles ontologiques, souvent préconçus et disjonctifs (sciences d’analyse), et les modélisations à concevoir - construire – conduire (sciences de la conception). En associant la recherche qualitative (RQ) à cette question, on retrouve presque toujours ces deux faces enchevêtrées (tel chez le …
