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De la « Tour d’ivoire » à la Cité : quelques exemples d’innovations pédagogiques pour la décentralisation et la vulgarisation de la culture scientifique
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L’université libre de Bruxelles (ULB) est depuis longtemps impliquée dans le développement de la culture scientifique, à destination des élèves du primaire et du secondaire en Communauté française de Belgique. C’est ainsi que plusieurs unités ont été mises en place et des innovations pédagogiques développées, en partenariat avec des établissements scolaires, des centres récréatifs et des entreprises de la région : citons le « Printemps des Sciences », le Centre de culture scientifique, les musées de l’ULB (zoologie, botanique, physique) et une antenne locale de coordination : « Inforsciences ». En ligne directe avec ces objectifs de décentralisation des sciences …

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