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Étude des liens entre le fonctionnement neurocognitif et le fonctionnement social au quotidien chez les enfants atteints ou non de troubles du spectre autistique (TSA)
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Les recherches actuelles ont mis en évidence plusieurs fonctions cognitives se développant atypiquement chez les personnes avec un Trouble du spectre autistique (TSA). Peu d’auteurs se sont par ailleurs intéressés spécifiquement au lien entre le profil cognitif de ces personnes et leur fonctionnement social. Pourtant, les difficultés sociales sont un élément central des TSA et leurs répercussions au quotidien sont incontestables. Bon nombre de programmes d’intervention visent d’ailleurs une amélioration du fonctionnement social. Une meilleure compréhension des facteurs cognitifs liés au niveau de fonctionnement social permettra de préciser les cibles d’intervention et d’offrir des services individualisés selon le profil de …

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