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Colloque
La recherche sur la justice sociale fait nettement ressortir ce concept comme étant primordial dans l'exercice du leadership des directions d'écoles, et ce, particulièrement en milieu défavorisé. En effet, miser sur la justice sociale et combattre les inégalités sociales, en s’assurant que tous les élèves sont traités de façon équitable et que l’on répond à leurs besoins, en particulier en ce qui a trait à l’apprentissage, favorise la réussite de tous. Nous avons voulu explorer ce concept dans le contexte de l’exercice du leadership des directions d’écoles. Dans une recherche collaborative menée avec le Programme de soutien à l’école montréalaise …
Colloque
Bien que les données sur le sujet soient limitées, des études nous incitent à penser que des différences existent entre la direction d’une école en milieu défavorisé et celle d’une école en milieu plus favorisé. En collaboration avec le Programme de soutien à l’école montréalaise (MELS), nous avons commencé à explorer le sujet en cherchant d’abord à connaître le point de vue de directions d’écoles en milieu défavorisé de l’île de Montréal. Nous voulons savoir en quoi consiste la direction d’une école en milieu urbain défavorisé, en quoi est-ce différent d’une école de milieu plus favorisé, quelles sont les attitudes …
