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Colloque
Les familles homoparentales offrent aux enfants des modèles non traditionnels où les rôles sociaux ne sont pas déterminés par le sexe. La majorité des études sur les enfants de mères hétérosexuelles comparés aux enfants de mères lesbiennes n’ont pas trouvé de différences au niveau de l’identité de genre, quoique ces derniers ont une plus grande variabilité de genre en ayant des comportements typiques de leur sexe, mais aussi du sexe opposé. Les mères lesbiennes rapportent aussi en moyenne des attitudes moins stéréotypées quant au genre et sont plus nombreuses à entretenir une éthique d’équité dans leur partage des tâches. Inspirée …
Colloque
La recherche sur le développement des enfants élevés par des mères lesbiennes révèle qu’il y a peu de différence entre ces enfants et les enfants élevés par des parents hétérosexuels sur le plan cognitive, émotionnel ou sexuel. Par contre, les facteurs qui pourraient expliquer les variations intra-groupe en termes d’ajustement n’ont, jusqu’à maintenant pas ou peu été explorés, en particulier les dimensions touchant la discrimination et de la victimisation La présente étude a pour but de décrire les expériences hétérosexistes que vivent les adolescents de mères lesbiennes en milieu scolaire et d’examiner le taux de divulgation que rapporte ces adolescents. …
Communication
Le but de cette étude est de vérifier les qualités psychométriques de l'inventaire des symptômes traumatiques (IST), traduction française du Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C) de Briere (1989). Ce questionnaire est utilisable auprès des jeunes eux-mêmes et mesure l'impact de l'agression sexuelle (anxiété, dépression, préoccupation sexuelle, dissociation, stress post-traumatique et colère) chez les enfants et les adolescents. Ainsi, 1 174 enfants et adolescents de 8 à 17 ans (échantillon de normalisation) ont répondu au questionnaire, ainsi que 273 jeunes de 8 à 17 ans agressés sexuellement, recrutés dans les centres jeunesse et 109 adolescents de 11 à 17 ans …
Communication
Le but de cette étude est de vérifier les qualités psychométriques de l'inventaire des symptômes traumatiques (IST), traduction française du Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C) de Briere (1989). Ce questionnaire est utilisable auprès des jeunes eux-mêmes et mesure l'impact de l'agression sexuelle (anxiété, dépression, préoccupation sexuelle, dissociation, stress post-traumatique et colère) chez les enfants et les adolescents. Ainsi, 1 174 enfants et adolescents de 8 à 17 ans (échantillon de normalisation) ont répondu au questionnaire, ainsi que 273 jeunes de 8 à 17 ans agressés sexuellement, recrutés dans les centres jeunesse et 109 adolescents de 11 à 17 ans …
Communication
Le but de cette étude est de vérifier les qualités psychométriques de l'inventaire des symptômes traumatiques (IST), traduction française du Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C) de Briere (1989). Ce questionnaire est utilisable auprès des jeunes eux-mêmes et mesure l'impact de l'agression sexuelle (anxiété, dépression, préoccupation sexuelle, dissociation, stress post-traumatique et colère) chez les enfants et les adolescents. Ainsi, 1 174 enfants et adolescents de 8 à 17 ans (échantillon de normalisation) ont répondu au questionnaire, ainsi que 273 jeunes de 8 à 17 ans agressés sexuellement, recrutés dans les centres jeunesse et 109 adolescents de 11 à 17 ans …
