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Colloque
Ayant été formée en architecture du paysage avant l’ère du numérique, je voue une grande considération au dessin à main levée, que je valorise dans ma pédagogie et qui se traduit également en parallèle par une pratique soutenue. Le sujet de recherche que j’en ai fait m’a permis d’étudier la représentation graphique chez les professionnels en architecture de paysage et de prendre un recul critique par rapport à ma pédagogie et à ma démarche face à l’usage de cet outil dans le projet d’aménagement. Elle m’amène à réfléchir continuellement à la valeur du dessin et son rôle entre art/architecture/architecture de …
