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Usages des TIC et développement des compétences professionnelles des enseignants en formation initiale à l’ENS d’Abidjan
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Cette communication vise à mieux comprendre le rôle des TIC dans le développement des compétences professionnelles des enseignants en formation initiale à l’Ecole Normale Supérieure (ENS) d’Abidjan. Après 5 années de crise armée, cette étude est particulièrement importante pour la Côte-Ivoire qui a besoin d’enseignants qualifiés pour atteindre les objectifs de l’Education Pour Tous (EPT) d’ici 2015. En plus, l’approche par compétences commence à transparaître dans la rhétorique de la formation initiale des enseignants. Pour améliorer cette formation initiale et faire face à la demande d’enseignants qualifiés, les autorités de l’éducation envisagent de faire appel à des façons innovantes de …

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