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Colloque
Notre communication a pour objectifs de dégager les usages des TIC des étudiants de l'Université de Yaoundé I, d'une part, et, d'autre part, de mettre en évidence les impacts pédagogiques de l'utilisation de ces technologies dans le processus d'apprentissage. Cette étude vient à point nommé dans le contexte actuel de l’enseignement supérieur au Cameroun, où le gouvernement se déploie à moderniser les infrastructures universitaires et à intégrer les TIC dans les campus des six universités d’Etat. L'étude s'inspire de la vision de l'apprentissage par les TIC telle que définie par Poyet (2006) selon l'approche cognitiviste et par Tardif (1992, 1996), …
