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Colloque
Lors de cette communication, nous exposerons les résultats d’une étude qui vise à mieux comprendre comment les TIC peuvent contribuer à améliorer la formation continue des enseignants du secondaire général au Bénin. Cette étude est importante dans le contexte éducatif béninois où coexistent une insuffisance du nombre d’enseignants par rapport à la demande éducative et une grave pénurie d’enseignants qualifiés avec des changements d’approches pédagogiques liés aux changements des programmes d’études scolaires sans une réelle politique de formation continue des enseignants. Pour cette étude, nous avons choisi une démarche mixte. Nous allons conduire une enquête en utilisant la technique du …
