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La notion de mesure chez Thomas d’Aquin, à l’instar d’autres notions bien connues de son univers conceptuel, témoigne de son attachement envers une multiplicité de sources. Il s’agit d’une notion qui, mise en relation avec les concepts d’unité et de nombre, s’applique, au sens strict, dans le contexte de considérations de l’ordre de la quantité, mais aussi en un sens dérivé dans le cas des autres catégories. Prise selon ce premier ensemble d’acceptions, la notion de mesure revêt un aspect épistémologique. En effet, on dit que « la science est la mesure des choses », quoique « science et perception …
La démarche d’évaluation qualitative que nous présentons se situe dans le cadre du développement et de l’évaluation du programme de prévention des grossesses en Centre jeunesse intitulé "Entraînement à l’Amour-Propre". Dans ce contexte, dix intervenantes œuvrant en Centre jeunesse ont reçu une formation visant à : 1) les sensibiliser et les rapprocher des représentations de la sexualité et de la grossesse véhiculées par les adolescentes; et 2) les amener à développer des lignes directrices consensuelles pour l’intervention préventive. Une approche herméneutique dialectique a guidé le processus de cette formation novatrice. La méthode d’évaluation qualitative privilégiée s’appuie sur un paradigme constructiviste …