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Colloque
L’adaptation de la correspondance administrative de l’État, tant au fédéral (Agence du revenu du Canada, 2014) qu’au provincial, exige de repenser le texte dans tous ses aspects communicationnels (Clerc et Kavanagh, 2006), mais également dans une optique de génération automatique des paragraphes types étant donné le virage numérique emprunté par l’État (Québec, 2018). Plusieurs ministères et organismes sont déjà en train d’implanter des façons de faire pour automatiser l’émission des lettres adressées aux citoyens dans l’optique d’accélérer le processus, d’uniformiser le propos et de le clarifier.Dans le cadre d’un contrat de recherche pour une société d’État québécoise visant la réécriture …
Colloque
En 1990, la première journée mondiale de l’alphabétisation a été proclamée par l’Unesco. Elle a lancé le mouvement francophone pour la simplification des communications. Par la suite, l’enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (1995) a créé une onde de choc en révélant qu’environ la moitié de la population canadienne ne possédait pas le niveau de littératie nécessaire pour « fonctionner dans la société ». La littératie est « l’aptitude à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie courante […] en vue d’atteindre des buts personnels et d’étendre ses connaissances et ses capacités » (Legendre, 2005 : 841). Pour …
Colloque
Rejoindre le public auquel il s'adresse équivaut pour le rédacteur à trouver le maximum de chemins menant à lui. Une des zones de partage à explorer est ce qu'on appelle la "communauté de sensibilité", ce lieu de convergence qui fait croire aux uns (destinateurs) comme aux autres (destinataires) qu'ils sont liés par des fils invisibles. Chaque acte de communication exigeant de faire des choix parmi de nombreuses stratégies d'ordre informatif, discursif, linguistique, il convient de se demander lequel parmi ces choix favorise le plus le rapprochement entre l'auteur et ses lecteurs. Peut-on affirmer que la distance s'efface quand l'identification à …
Colloque
Le marché de l’emploi en rédaction professionnelle révèle quelles sont les compétences, habiletés et qualités personnelles à développer chez les apprentis rédacteurs. L’analyse des besoins permet de dégager une vision à la fois modulaire et transversale de la formation à offrir à l’université. Aux modules (axe vertical), qui comprennent la matière à transmettre, s’ajoute un enseignement transversal (axe horizontal) des aptitudes à développer. Ainsi, l’ensemble des cours prennent en compte une préoccupation exprimée par le milieu professionnel : le besoin de rédacteurs dotés d’une bonne culture générale et de qualités personnelles essentielles. La combinaison des deux axes permet de répondre …
Colloque
Les médecins de première ligne sous-évaluent les troubles de personnalité limite. Les causes de ces sous-évaluations sont multiples : bagage de départ différent, concordance interobservateur variable, absence d’un modèle de référence valide et utilisation d’une grille d’analyse à fort niveau d’inférence. C’est sur ce dernier point que porte ma recherche. En effet je veux mesurer l’importance de l’aspect linguistique comme cause des erreurs diagnostiques en médecine de première ligne. En effet, le caractère équivoque et généralisant des critères d’évaluation (ex.: impulsivité, instabilité) des troubles de personnalité limite, tels qu’ils sont formulés dans la version française du DSM-IV (Diagnostic and Statistical …
Colloque
Cette communication visera à poser les premiers jalons d'une théorie des Modes du récit au cinéma, à partir de certains principes établis par la narratologie littéraire. Nous proposons de compléter les postulats émis par Genette en partant de la distinction majeure qu'il a faite entre Voix et Mode. Nous emprunterons, à cet effet, le schéma des glissements de Vitoux et l'appliquerons à un récit filmique particulier, soit Citizen Kane. Grâce à la nuance qui a été établie entre focalisation-sujet et focalisation objet (suggérée par Bal et reprise par Vitoux), il nous sera dès lors possible de saisir et d'expliquer que …
