Résultats de recherche

filters logos

Filtrer les résultats

arrow down
Années
exclamation icon
Type de contenu
Exporter les résultats Sauvegarder les résultats
2 résultats de recherche
pen icon Colloque
Les modes d'apprentissage : la situation des étudiantes des universités québécoises dans le domaine des sciences et du génie
quote

On observe depuis 1999 une baisse du taux de féminité dans le domaine des sciences et du génie. En effet, selon le rapport Boiteau-Ghazzali, Profils des inscriptions des étudiants aux trois cycles universitaires au Québec de 1999 à 2007- Analyse des données du MELS, dans le domaine des sciences et du génie, au 1er cycle, le taux de féminité a diminué de 34% en 1999, à 29,2% en 2007. En génie, toujours au 1er cycle, il a diminué de 18% en 1999 à 16,4% en 2007. Plusieurs mécanismes d’exclusion institutionnels/sociaux et d’auto-exclusion, tant à l’école secondaire qu’à l’université ou sur …

quote
quote