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4 résultats de recherche
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Appréciation des retombées de la recherche vue sous l'angle d'une réflexion menée au Royaume-Uni au sujet de l'utilisation des résultats issus de la recherche
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Récemment, une équipe de chercheurs publiait un ouvrage intitulé « Using Evidence : How Research can inform Public Services » (Nutley, Walter et Davies, 2007). Cette équipe est membre du Research Unit for Research Utilization au Royaume-Uni, qui vise à mieux comprendre le rôle que jouent les connaissances issues de la recherche sociale pour façonner la réflexion et influencer l’action dans le secteur public. Cette présentation fera état des principales idées exposées dans cet ouvrage novateur, tout en établissant une correspondance avec l’appréciation des retombées de la recherche en santé des populations. Elle montrera comment cette appréciation doit prendre en …

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Le répit pour les familles ayant un enfant atteint d'une maladie à issue fatale : une recherche évaluative participative
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Cette recherche évalue dans sa phase pilote un programme de répit destiné à des familles ayant un enfant atteint d’une maladie à issue fatale. L’intervention à l’étude a été créée par l’organisme Le Phare, Enfants et familles, organisme fondé par des parents et des intervenants des hôpitaux pédiatriques de la région de Montréal. Le programme est offert à domicile par des bénévoles et est prodigué sous la forme d’activités récréatives dispensées à l’enfant malade. Les objectifs visés par cette étude étaient de documenter l’implantation du programme et d’examiner si le programme a répondu aux objectifs qu’il s’était fixés (offrir du …

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Projet de prévention de la violence en milieu scolaire primaire
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Ce projet vise à sensibiliser l'écolier de 4e année (9-10 ans) aux manifestations de violence rencontrées en milieu scolaire. Les objectifs du projet visent entre autre à: 1) augmenter chez l'écolier une prise de conscience des manifestations de violence; 2) développer ses habiletés d'empathie; 3) prévoir les conséquences de ses actes et; 4) utiliser des alternatives non violentes lors de règlements de conflits. Une évaluation du projet a été faite auprès de 211 élèves dont la moitié a reçu l'intervention. Les instruments de mesure ont consisté en une échelle d'estime de soi (Piers-Harris), une mesure de résolution de problème (MRP) …

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