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Nous sommes cinq étudiants issus de champs disciplinaires variés — psychologie, linguistique, philosophie, mathématiques et sociologie — et mandatés par l'Institut des sciences cognitives (ISC) de l'UQÀM d’unir leur approche pour étudier la problématique de la ''catégorisation''. La catégorisation est un processus complexe, qui nécessite l’intégration de plusieurs points de vue scientifiques de nature théorique et méthodologique. Cette intégration est un défi en soi. Des recherches préliminaires nous indiquent qu’une dichotomie fondamentale traverse tout le champ d’étude de la catégorisation. Cette opposition se situe entre une modélisation de la catégorisation comme processus sensible ou comme processus conceptuel, ou, autrement dit, …