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pen icon Communication
L'enseignement et le plaisir au travail sous une double responsabilité: personnelle et organisationnelle
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Étant donné les difficultés et la complexité du travail d’enseignant, il y a lieu de se questionner à savoir si ces professionnels sont en mesure d’atteindre un état de plaisir optimal et en quoi leur environnement de travail est favorable ou défavorable à l’atteinte d’un tel état. La théorie du Flow (Csikszentmihalyi) permet d’étudier ce phénomène sous une responsabilité personnelle et le modèle JD-R de Bakker et Demerouti permet d’en faire l’analyse sous une responsabilité organisationnelle. À partir des informations recueillies auprès d’un échantillon d’enseignants de niveau primaire du Québec, le questionnaire The WOLF est utilisé afin de mesurer selon …

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