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Colloque
Depuis 2009, conformément avec le Plan d'action pour l'amélioration du français au primaire et au secondaire, tous les élèves québécois de 4e et de 6e année du primaire ainsi que ceux de 2e secondaire doivent passer une épreuve ministérielle d'écriture qui consiste en la rédaction d'une production écrite. Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport recueille un échantillon représentatif de copies, qu'il corrige de façon centralisée. Ces quelque 1250 élèves francophones par niveau scolaire, choisis dans la province de façon aléatoire, sont également invités à remplir un questionnaire portant sur leurs perceptions et attitudes à l'égard de la …
Communication
Tant dans le domaine de la motivation que dans celui du rendement scolaire, on remarque que les garçons et les filles se distinguent, et ce, dès le primaire (Bouffard et al., 2005; Wigfield et al., 2006). Un des objectifs de l’étude doctorale que nous avons menée est d’analyser les différences entre les filles et les garçons sur le plan de leur compétence en orthographe lexicale. Pour ce faire, nous avons administré une dictée de mots (Mousty et al., 1994) et des questionnaires de motivation (Guay et al., 2006; Otis & Pelletier, 2006) à 242 élèves de 6[SUP e] année du …
