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Évaluation de la conformité de Grandir en confiance, un matériel de développement des compétences transversales, selon certaines attentes du Bureau d'approbation du matériel didactique du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS)
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Le Conseil supérieur de l’Éducation, dans son avis publié en mars 2007, reconnaît que l’évaluation des compétences transversales constitue une difficulté majeure du Renouveau pédagogique. Il indique que le personnel enseignant appelle de façon pressante une instrumentation, par l’entremise d’outils pratiques. La trousse Grandir en confiance propose 80 activités qui permettent de suivre le cheminement de l’enfant au regard du développement de ces compétences tout au long de son parcours scolaire. Cette communication présentera les résultats d’un mémoire de maîtrise qui rend compte de l’évaluation de plusieurs aspects pédagogiques de cette trousse afin de vérifier si elle pourrait offrir des …

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Suivre le développement des compétences transversales et les évaluer : évaluation de la conformité du matériel Grandir en confiance avec les attentes du renouveau pédagogique
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L’introduction de compétences transversales dans les préoccupations formelles du personnel enseignant du primaire étant une nouveauté, peu de traditions existent en ce qui concerne leur enseignement et leur évaluation. Le Conseil supérieur de l’Éducation, dans son avis publié en mars 2007, reconnaît clairement que l’évaluation des compétences transversales constitue une difficulté majeure du Renouveau pédagogique. Il indique que le personnel enseignant appelle de façon pressante une instrumentation, par l’entremise d’outils pratiques. La trousse ''Grandir en confiance'' est un matériel centré sur le développement et l’évaluation des compétences transversales par le biais d’un portfolio d’apprentissage. Elle propose 80 activités qui permettent …

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