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L’influence parentale sur le rendement scolaire : une comparaison entre des élèves nés au Canada et des élèves nés à l’extérieur du pays
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Des études mettent en évidence les liens positifs entre la participation des parents aux devoirs et le rendement scolaire des élèves. Il semble toutefois que l’implication parentale varie en fonction de l’appartenance ethnique et que cela contribuerait à expliquer les écarts de rendement des élèves. L’hypothèse à la base de notre recherche était que l’influence parentale sur des enfants qui ne sont pas nés au Canada se ferait davantage sentir, en sciences, que chez les élèves nés au pays. Cette différence serait due à la relation privilégiée entre les enfants et les parents immigrés, au soutien affectif offert par ces …

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pen icon Communication
Description du processus décisionnel chez des jeunes impliqués dans un projet de développement durable
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Les jeunes font partie du capital humain à prendre en compte dans une communauté qui aspire à la durabilité et à la prise en charge de ses ressources par les citoyens. Pour favoriser la pleine participation des jeunes à la gouvernance de leur communauté, on doit développer chez eux diverses habiletés, telle la capacité de prendre des décisions soucieuses de l’environnement. Dans le contexte d’une simulation globale, des élèves de 11 ans ont été initiés aux principes du design de conservation en milieu urbain. À plusieurs reprises, ils ont été invités à prendre des décisions sur les modes de vie …

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