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L’estime de soi a-t-elle un impact sur l’intégration socioprofessionnelle des immigrants?
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Recherche d’une vie meilleure, soif d’épanouissement personnel ou tout simplement goût de changement sont des raisons qui se retrouvent à la base de la décision de s’établir ailleurs (Arbone & Moldoveanu, 2010). Malgré tous les efforts faits par le Canada pour une bonne intégration des immigrants, il reste encore beaucoup d'obstacles à surmonter. Parmi ces obstacles, l’absence de reconnaissance de l'expérience est une source de sentiments douloureux dont la frustration et la perte de confiance. Au cœur de notre recherche quantitative se trouve l’impact de l’estime de soi sur l'intégration socioprofessionnelle des immigrants dans la région Ottawa-Gatineau. Ainsi, un échantillon …

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La pensée divergente et les processus cognitifs
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Quels sont les processus cognitifs contribuant à la créativité? L’exploration de la relation entre certains processus cognitifs (la mémoire de travail, la fluence graphique, la rationalité, le contrôle cognitif) et la pensée divergente représente le but de cette étude. Cette pensée divergente a été identifiée comme étant essentielle pour la créativité (Guilford, 1957; Kim, 2010). L’hypothèse principale est qu’un modèle constitué des processus cognitifs mentionnés prédit la pensée divergente significativement. Une hypothèse secondaire concerne l’ordre d’impact des prédicteurs. Afin d’entreprendre cette exploration, une régression multiple ayant comme variable dépendante le score total de pensée divergente a été utilisée (N=42). Le …

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Relation entre le sexe et les stratégies d’insertion socioprofessionnelle des immigrants roumains de la région d'Ottawa-Gatineau
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Les nouveaux arrivants entreprennent le projet migratoire persuadés que leurs qualifications et leurs compétences professionnelles leur permettront de se trouver assez facilement un bon emploi (Statistique Canada, 2003). En effet, de nombreux travaux traitant du processus d’immigration mentionnent l’importance des différents facteurs qui influencent l’adoption des stratégies d’intégration des nouveaux arrivants. Les statistiques informelles nous indiquent que plusieurs éléments pourraient exercer un impact sur l’obtention d’un emploi chez la clientèle immigrante. Les femmes adoptent-elles d’autres stratégies d’insertion socioprofessionnelle que les hommes ? Cette recherche propose quelques pistes de réponses à cette question. Menée auprès d’un échantillon constitué de 112 personnes …

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Impact des facteurs subjectifs sur les stratégies d'adaptation socioprofessionnelle de l'immigrant roumain professionnel de la région Ottawa Gatineau
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Les nouveaux arrivants viennent au Canada convaincus qu’ici il y a un besoin de leurs compétences ou bien de leurs qualifications et que cela leur permettra de se trouver plus facilement un bon emploi. Malheureusement, bon nombre d'immigrants éprouvent des difficultés à trouver un emploi selon leurs diplômes. L’individu a-t-il sa part de responsabilité (facteurs subjectifs) dans le fait de ne pas pouvoir trouver un emploi? L’objectif de cette étude est d’analyser l’impact des différents facteurs subjectifs sur les choix d'adaptation socioprofessionnelle des immigrants roumains de la région Ottawa Gatineau. La mise en évidence de cette relation pourrait améliorer les …

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Déclassement professionnel des immigrants roumains qualifiés : privation relative, estime de soi, rapprochements sociaux, choix et orientations d’apprentissages
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Malgré des niveaux de scolarité élevés, bon nombre d'immigrants éprouvent des difficultés à trouver un emploi selon leurs diplômes (Statistiques Canada, 2005). À un premier regard, il pourrait sembler que les communautés d’origine européenne se heurtent à des obstacles moindres que d’autres communautés. L’exemple de la communauté roumaine prouve, au contraire, que les difficultés d’intégration sont comparables. Mon attention porte sur la compréhension des facteurs subjectifs qui pourraient orienter les choix de stratégies d’apprentissages des immigrants qui vivent un déclassement professionnel. Cette question me préoccupe à différents titres : comme immigrante, comme professionnelle de l’éducation, comme observatrice et actrice impliquée …

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