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Quel rôle jouent les médias dans la construction des représentations sociales au sujet d’enjeux environnementaux qui sont intangibles ou abstraits? Cette question est posée ici du point de vue de la réception médiatique et de la théorie des « communautés interprétatives ». Plus spécifiquement, nous abordons la réception médiatique comme une pratique sociale au cours de laquelle l’individu négocie le discours médiatique en fonction de son positionnement au sein d’une « communauté interprétative » de référence. Cette « communauté » est une instance sémiotique et sociale à l’intérieur de laquelle se développe et se stabilise la production discursive relative à …
L’étude de différents documents d’époque, ainsi que la réalisation d’entretiens avec des journalistes ayant couvert les affaires scientifiques, nous ont mené à postuler l’existence de différentes générations de pratique de journalisme scientifique au Québec au cours du dernier siècle. La présente communication fait une mise en perspective de ces observations en se basant sur les résultats d’une analyse de contenu quantitative du traitement des affaires scientifiques. Le corpus d’analyse était constitué d’articles publiés par les quotidiens montréalais ''La Presse'' et ''The Montreal Star'' au cours de la période allant de 1925 à 1975.
Cette recherche a porté sur les habiletés spatio-cognitives des handicapés visuels mesurées dans le contexte de l'orientation spatiale. L'expérience a consisté à les différencier des d'orientation spatiale qui sont un reflet de différentes opérations spatio-cognitives (ex.: inversion de parcours, association, rotation). Les tâches ont été exécutées dans un labyrinthe. Ce laboratoire expérimental avait pour but de niveler la difficulté des tâches et de limiter les facteurs externes pouvant interférer dans la mesure des habiletés spatio-cognitives. Cinq groupes de sujet ont participé à l'expérience. Le groupe expérimental était composé de trois groupes d'handicapés visuels: 1- de cécité congénitale totale, 2- de …