Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
La méthode présentée a été expérimentée pendant quatre années par les étudiants du premier trimestre en architecture. Elle a été également vérifiée aux niveaux pré-universitaires de l'enseignement. Son efficacité a pu être contrôlée notamment en ce qui concerne l'orientation dans l'espace, l'encouragement de l'esprit créateur en trois dimensions et le développement de la faculté de s'exprimer graphiquement. La méthode a été également utilisée pour l'initiation à la géométrie descriptive pure et appliquée. Quant à son fondement même: le cube, tracé en perspective, et ses trois vues orthogonales (en plan, en élévation et de profil) constituent l'objet principal du travail sur …
