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Colloque
Communication qui porte sur la nature et les résultats d'une étude qui avait comme but de juger de la pertinence de l'utilisation de l'instrument d'observation de la classe (Stanford Research Institute Classroom Observation Instrument) pour évaluer, dans un système individualisé d'enseignement, les variables suivantes: indépendance, coopération et persistance au travail de l'étudiant. En un premier temps, trois observateurs se sont entraînés à maîtriser l'instrument pour arriver à un niveau d'entente suffisant et pour apprécier la validité de l'instrument. En un second temps l'instrument a été utilisé pour mesurer les variables indiquées ci-dessus en comparant deux groupes d'étudiants, l'un situé dans …
Colloque
Communication qui porte sur la nature et les résultats d'une étude qui avait comme but de juger de la pertinence de l'utilisation de l'instrument d'observation de la classe (Stanford Research Institute Classroom Observation Instrument) pour évaluer, dans un système individualisé d'enseignement, les variables suivantes: indépendance, coopération et persistance au travail de l'étudiant. En un premier temps, trois observateurs se sont entraînés à maîtriser l'instrument pour arriver à un niveau d'entente suffisant et pour apprécier la validité de l'instrument. En un second temps l'instrument a été utilisé pour mesurer les variables indiquées ci-dessus en comparant deux groupes d'étudiants, l'un situé dans …
Colloque
Dussault (Gilles Dussault, A Theory of Supervision in Teacher Education. New York: Teachers College Press, Columbia University, 1970) prédit dans une théorie de supervision que le stagiaire imitera son maître de stage ou cherchera un style personnel d'enseignement en fonction des caractéristiques de la relation maître de stage-stagiaire. Il applique à la supervision la théorie de Rogers sur le changement et le développement de la personnalité. Le Barrett-Lennard Relationship Inventory nous permet de mesurer la perception que les stagiaires ont de leurs maîtres de stage. Le système d'analyse de Bellack et alii, nous permet de mesurer les changements ou non-changements …
Colloque
Bref rapport sur l'étude de l'applicabilité du système d'Arno A. Bellack. Données descriptives sur le comportement de douze enseignants du secondaire: source des données; l'activité des enseignants et des élèves, différences et ressemblances; rôles pédagogiques des enseignants et des élèves, différences et ressemblances; résumé et conclusions.
