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Les données relatives au développement professionnel féminin, telles qu'elles apparaissent à la suite d'une revue de la littérature nord-américaine, sont ambiguës et souvent contradictoires. Toutefois, on peut les organiser d'une façon cohérente en élaborant un schéma professionnel articulé en fonction des composantes de base de l'environnement, ce schéma révèle l'existence d'une pluralité de comportements professionnels féminins, pluralité originant de la diversité des contextes sociaux. Une analyse des principales théories du développement professionnel à la lumière de ce schéma révèle que celles-ci sont insuffisantes pour expliquer le développement professionnel féminin, elles se limitant à une définition unidimensionnelle des concepts laquelle accorde …