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L'intelligence artificielle, différents défis à différents niveaux
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Cette communication présentera une initiative réalisée entre l’automne 2010 et l’hiver 2022 qui visait le développement des connaissances et des compétences au niveau secondaire et collégial en matière d’intelligence artificielle (IA). L’objectif de cette initiative était de démocratiser l’IA en introduisant de manière plus hâtive dans le parcours académique ces compétences et de créer des communautés de pratique. Cette initiative a permis aux participants de comprendre les éléments de l'intelligence artificielle, d’entamer une réflexion sur les avantages de l’IA, de découvrir les mécanismes sous-jacents aux processus de réflexion des algorithmes et de comprendre les défis éthiques reliés. Plusieurs activités ont …

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Une approche d’intégration inversée des stagiaires en milieu de recherche
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Les stages en milieu de recherche dans les Centre collégiaux de Transfert Technologique offrent une opportunité idéale pour les étudiants de niveau collégial d’approfondir leurs connaissances. Ces stages permettent d’appliquer concrètement les connaissances acquises, d’enrichir les formations par l’expérience et offrir une première expérience professionnelle. Pour que le stage remplisse son objectif, il est nécessaire que le stagiaire ait suffisamment de connaissances pour accomplir ses tâches et une bonne intégration au milieu. Comme les stagiaires sont souvent en début de parcours scolaire, ils n’ont pas les connaissances suffisantes pour réaliser les tâches complexes, il est donc nécessaire d’offrir une supervision …

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