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Le modèle de transfert de connaissances des IRC ou l’utilisation de la science pour sensibiliser les décideurs des différents paliers aux enjeux / réalités de la réussite éducative
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Implantées dans les différentes régions du Québec, les instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative (IRC) ont une mission multiple allant de la mobilisation de partenaires intersectoriels, à l’accompagnement des milieux, du développement d’actions concertées, à la diffusion et au transfert de connaissances. Ce dernier volet est utilisé dans l’optique de transmettre adéquatement les informations favorisant la sensibilisation et la mobilisation des partenaires et décideurs. Dans cette présentation, le modèle de transfert de connaissances de l’IRC Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches (PRÉCA) ainsi que des exemples d’actions ciblant les décideurs, seront détaillés. Dans …

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