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Colloque
Il existe de nombreux défis à l’éducation en plein air en contexte scolaire qui ont été largement documentés, comme une mauvaise perception du potentiel éducatif de ces milieux, l’imprévisibilité des conditions météorologiques ou la gestion des élèves (Ayotte-Beaudet et coll., 2017; Glackin et Jones, 2012). Au Québec, il semble néanmoins qu’il y ait un élan croissant pour les apprentissages en plein air (Ayotte-Beaudet, Berrigan et Vinuesa, 2022; Lacoste et coll., 2021). À l’occasion d’une recherche sur les pratiques enseignantes à l’éducation préscolaire, au primaire et au secondaire, notre équipe a donc documenté les manières de faire face aux défis de …
Colloque
Il existe de nombreux défis à l’éducation en plein air en contexte scolaire qui ont été largement documentés, comme une mauvaise perception du potentiel éducatif de ces milieux, l’imprévisibilité des conditions météorologiques ou la gestion des élèves (Ayotte-Beaudet et coll., 2017; Glackin et Jones, 2012). Au Québec, il semble néanmoins qu’il y ait un élan croissant pour les apprentissages en plein air (Ayotte-Beaudet, Berrigan et Vinuesa, 2022; Lacoste et coll., 2021). À l’occasion d’une recherche sur les pratiques enseignantes à l’éducation préscolaire, au primaire et au secondaire, notre équipe a donc documenté les manières de faire face aux défis de …
Colloque
La littérature scientifique montre de plus en plus de bénéfices relatifs à l’éducation en plein air, que ce soit sur le plan des apprentissages (Ayotte-Beaudet et coll., 2017), de l’activité physique (Mygind, 2016) ou de l’attention des élèves (Mason et coll., 2021). Au Québec, bien que les programmes d’études n’encouragent pas explicitement les personnes enseignantes à animer des situations pédagogiques en plein air, il semble qu’il y ait un élan croissant pour les apprentissages dans ce type de milieu (Lacoste et coll., 2021). Une recherche a été menée afin de décrire les pratiques enseignantes à l’éducation préscolaire, au primaire et …
Colloque
De plus en plus de connaissances scientifiques dans le domaine de l’écologie sont enrichies par des données acquises par le grand public qui participe à des programmes de sciences citoyennes (SC) (Castagneyrol et al., 2020). En contexte scolaire, la participation à de tels projets pourrait permettre d’augmenter l’intérêt et les connaissances des élèves (Kelemen-Finan et al., 2018). Pour mieux comprendre la perception que les personnes enseignantes au primaire ont des SC et de leurs potentielles contributions aux apprentissages des élèves, une recherche a été menée avec pour objectif d’explorer la contribution possible de la participation à un projet de SC …
Communication
Les termes "éducation internationale", "éducation dans une perspective planétaire" et "internationalisation de l'éducation" ne sont pas encore stabilisés et sont souvent usités de manière similaire.Toutefois, ils n'impliquent les mêmes concepts et une recente revue de littérature permet de mieux les comprendre et de les définir.Cette affiche a tout d'abord pour objectifs d'explorer les fondations étymologiques et historiques de ces différents termes et d'identifier leurs similarités et leurs différences. Ensuite, elle permet de découvrir les travaux de divers chercheurs ayant contribué à définir ces concepts. Enfin, une critique de l'usage de ces termes selon leur contexte géographique et historique permettra de …
Communication
Durant la dernière décennie, la mondialisation et l’augmentation de la diversité culturelle dans nos sociétés ont contribué à l’internationalisation des systèmes d’éducation. De nombreuses réformes éducatives ont vu le jour à l’échelle planétaire, caractérisées par une généralisation des perspectives d’ouverture sur le monde dans les intentions des nouveaux programmes de formation. Pour certains, il est question de développer « une compétence interculturelle », pour d’autres « des citoyens mondialement responsables dans le monde globalisé du 21e siècle », ou encore de « comprendre les grands défis de l’humanité et la diversité des cultures ».Diverses institutions ont donc mis en œuvre …
