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Colloque
Plusieurs études rapportent des niveaux alarmants d’intérêt, de motivation et d’engagement chez les étudiants en éducation supérieure, notamment en raison du niveau d’abstraction des concepts, du manque de contextualisation et de la prédominance de l’enseignement magistro-centré. La simulation en réalité virtuelle (RV), qui permet d’observer et d’interagir avec des concepts abstraits et ce, tout en étant actif, a le potentiel de répondre à ces problématiques. Or, fournir un outil technologique aux étudiants n’est pas suffisant pour que celui-ci soit efficace, et le scénario pédagogique l’entourant est vu comme la principale condition d’efficacité d’une simulation en RV.À travers une recherche collaborative, …
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Plusieurs études rapportent des niveaux alarmants d’intérêt, de motivation et d’engagement chez les étudiants en éducation supérieure, notamment en raison du niveau d’abstraction des concepts, du manque de contextualisation et de la prédominance de l’enseignement magistro-centré. La simulation en réalité virtuelle (RV), qui permet d’observer et d’interagir avec des concepts abstraits et ce, tout en étant actif, a le potentiel de répondre à ces problématiques. Or, fournir un outil technologique aux étudiants n’est pas suffisant pour que celui-ci soit efficace, et le scénario pédagogique l’entourant est vu comme la principale condition d’efficacité d’une simulation en RV.À travers une recherche collaborative, …
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Plusieurs études rapportent des niveaux alarmants d’intérêt, de motivation et d’engagement chez les étudiants en éducation supérieure, notamment en raison du niveau d’abstraction des concepts, du manque de contextualisation et de la prédominance de l’enseignement magistro-centré. La simulation en réalité virtuelle (RV), qui permet d’observer et d’interagir avec des concepts abstraits et ce, tout en étant actif, a le potentiel de répondre à ces problématiques. Or, fournir un outil technologique aux étudiants n’est pas suffisant pour que celui-ci soit efficace, et le scénario pédagogique l’entourant est vu comme la principale condition d’efficacité d’une simulation en RV.À travers une recherche collaborative, …
