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La participation des enfants et des jeunes et leur « droit au mentorat » : De la théorie à la pratique
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Institutionnalisé aux États-Unis dans le cadre du dispositif Big Brothers Big Sisters, puis au Canada depuis plus d’un siècle, le mentorat fait son apparition en France en 2020 et se développe de manière extrêmement rapide auprès des enfants et des jeunes. En effet, suite au travail de lobbying réalisé par plusieurs associations, l’État fixe des objectifs quantitatifs très ambitieux. En outre, la Loi 2022-140 du 7 février 2022 relative à la protection des enfants stipule qu’«il est systématiquement proposé à l’enfant pris en charge par le service de l’Aide sociale à l’enfance de bénéficier d’un parrain et d’un mentor». Les …

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La double peine des enfants placés en situation de handicap : risques de ruptures et d’isolement démultipliés.
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Si les ruptures de parcours des enfants placés, « déplacés et replacés » (Potin, 2012) et leurs difficultés d’insertion font l’objet de nombreux travaux, peu d’enquêtes s’intéressent spécifiquement aux enfants en situation de handicap en protection de l’enfance. Plusieurs hypothèses peuvent expliquer « l’invisibilisation » de près d’un enfant ou jeune sur quatre. Le prisme de la protection de l’enfance, institution dont ils dépendent, et le manque de données statistiques produites à l’échelle nationale sont une première explication. La diversité des troubles et des situations de handicap ainsi que le fait que la catégorie est davantage liée à une exclusion …

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La double peine des enfants placés en situation de handicap : risques de ruptures et d’isolement démultipliés.
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Si les ruptures de parcours des enfants placés, « déplacés et replacés » (Potin, 2012) et leurs difficultés d’insertion font l’objet de nombreux travaux, peu d’enquêtes s’intéressent spécifiquement aux enfants en situation de handicap en protection de l’enfance. Plusieurs hypothèses peuvent expliquer « l’invisibilisation » de près d’un enfant ou jeune sur quatre. Le prisme de la protection de l’enfance, institution dont ils dépendent, et le manque de données statistiques produites à l’échelle nationale sont une première explication. La diversité des troubles et des situations de handicap ainsi que le fait que la catégorie est davantage liée à une exclusion …

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