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Colloque
La formation méthodologique des équipes de recherche est un processus continu. Notre contribution analyse les enjeux des pratiques d’accompagnement et de formation des équipes de recherche, à partir de l’expérience vécue par le Groupe de recherche sur Méditions et Evaluation en Education (GemEduco) de la Universitat de Valencia (Espagne). Pendant des années, notre groupe a surtout travaillé d’une perspective quantitative. Cependant, le besoin d'approfondir notre vision dans le dernier projet de recherche (évaluation des diplômes universitaires dans le cadre de la Cohésion Sociale) a soulevé le besoin de développer un programme de formation avancée en méthodologie qualitative. Dans cette optique, …
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La formation méthodologique des équipes de recherche est un processus continu. Notre contribution analyse les enjeux des pratiques d’accompagnement et de formation des équipes de recherche, à partir de l’expérience vécue par le Groupe de recherche sur Méditions et Evaluation en Education (GemEduco) de la Universitat de Valencia (Espagne). Pendant des années, notre groupe a surtout travaillé d’une perspective quantitative. Cependant, le besoin d'approfondir notre vision dans le dernier projet de recherche (évaluation des diplômes universitaires dans le cadre de la Cohésion Sociale) a soulevé le besoin de développer un programme de formation avancée en méthodologie qualitative. Dans cette optique, …
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