Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Selon l’UNESCO (2021), dans le monde, les femmes sont sous-représentées dans les carrières scientifiques et technologiques. En Afrique, plus particulièrement en Afrique occidentale, la situation reste presque identique et se remarque depuis le choix de filières par les apprenantes dans les collèges, lycées et autres établissements de formation et de recherche où les filles sont peu nombreuses à s’inscrire dans les séries scientifiques. Au Bénin, selon le rapport du STP-PDDSE (2018), dans l’enseignement technique, les filles représentent 26% des effectifs scolarisés dans le public. Pourtant les femmes, plus particulièrement les femmes scientifiques, jouent un rôle important dans le processus de …
Colloque
Selon l’UNESCO (2021), dans le monde, les femmes sont sous-représentées dans les carrières scientifiques et technologiques. En Afrique, plus particulièrement en Afrique occidentale, la situation reste presque identique et se remarque depuis le choix de filières par les apprenantes dans les collèges, lycées et autres établissements de formation et de recherche où les filles sont peu nombreuses à s’inscrire dans les séries scientifiques. Au Bénin, selon le rapport du STP-PDDSE (2018), dans l’enseignement technique, les filles représentent 26% des effectifs scolarisés dans le public. Pourtant les femmes, plus particulièrement les femmes scientifiques, jouent un rôle important dans le processus de …
Colloque
Selon l’UNESCO (2021), dans le monde, les femmes sont sous-représentées dans les carrières scientifiques et technologiques. En Afrique, plus particulièrement en Afrique occidentale, la situation reste presque identique et se remarque depuis le choix de filières par les apprenantes dans les collèges, lycées et autres établissements de formation et de recherche où les filles sont peu nombreuses à s’inscrire dans les séries scientifiques. Au Bénin, selon le rapport du STP-PDDSE (2018), dans l’enseignement technique, les filles représentent 26% des effectifs scolarisés dans le public. Pourtant les femmes, plus particulièrement les femmes scientifiques, jouent un rôle important dans le processus de …
Colloque
Selon l’UNESCO (2021), dans le monde, les femmes sont sous-représentées dans les carrières scientifiques et technologiques. En Afrique, plus particulièrement en Afrique occidentale, la situation reste presque identique et se remarque depuis le choix de filières par les apprenantes dans les collèges, lycées et autres établissements de formation et de recherche où les filles sont peu nombreuses à s’inscrire dans les séries scientifiques. Au Bénin, selon le rapport du STP-PDDSE (2018), dans l’enseignement technique, les filles représentent 26% des effectifs scolarisés dans le public. Pourtant les femmes, plus particulièrement les femmes scientifiques, jouent un rôle important dans le processus de …
