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Nous avons enquêté avec des mères de familles populaires, stigmatisées en raison de leur appartenance à des groupes minoritaires (Goffman, 1975 ; Guillaumin, 1972). En tant que femmes diplômées, nous avons été saisies par le risque de reproduire des rapports de pouvoir entremêlant différents vecteurs (Kergoat, 2009 ; Bilge, 2010). Les émotions ont ainsi marqué notre entrée dans l'enquête, notamment la crainte d'une forme d'exploitation épistémique (Berenstain, 2016). Ces affects nous ont amenées à des formes de "bricolage" méthodologiques, proches de la théorisation ancrée (Glaser & Strauss, 2010). A l'image inversée de Chamboredon et al. (1994) avec "s'imposer aux imposants", …