Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Introduction : Le développement professionnel continu (DPC) des infirmières est essentiel pour améliorer la qualité des soins. Or, les professionnels de la santé œuvrant en région rurale ont un accès limité à des occasions de DPC notamment dû à la distance à parcourir pour assister aux formations (Hendrickx, 2010; Molanari, 2013). La simulation mobile en milieu de travail se déroule spécifiquement dans le milieu de soins des participants (Kurup et al., 2017). Or, les facilitateurs et les barrières de ce type de simulation sont peu documentés. Objectif : Cette présentation vise à expliciter les résultats d’une recherche évaluative auprès de …
Colloque
Le développement professionnel continu (DPC) des professionnels de la santé est un facteur essentiel pour améliorer la qualité des soins. Or, les professionnels de la santé œuvrant en région rurale ont un accès limité à des occasions de DPC notamment dû à la distance à parcourir pour assister aux offres de formations (Hendrickx, 2010; Molanari 2013). La simulation en milieu de travail se déroule spécifiquement dans le milieu de soins des participants (Kurup, Matei et Ray, 2017) et est donc plus accessible et mieux adaptée au contexte réel de travail. Or, celle-ci nécessite un partenariat réussi entre les milieux académiques …
Colloque
La pratique de la pharmacie connaît depuis plusieurs années de grands changements. Les activités professionnelles du pharmacien sont de plus en plus nombreuses, permettant à la population un meilleur accès à des soins de santé de qualité. L’éventail des compétences professionnelles requises pour la pratique s’élargie de plus en plus. En effet, la collaboration interprofessionnelle est maintenant une condition essentielle à la réalisation d’un plan de traitement cohérent et adapté aux patients. De plus, le pharmacien voit son rôle au sein de l’équipe changer avec la réorganisation du travail technique en pharmacie. Devant ces changements, les programmes de formations doivent …
Colloque
La simulation par immersion clinique offre beaucoup d’avantages pour les apprenants novices en sciences de la santé, puisqu’elle permet de consolider les apprentissages dans un cadre sécuritaire en proposant des tâches complexes dans un environnement clinique authentique. Toutefois, la conception de ces activités destinées aux novices requiert une attention particulière quant à la complexité de la tâche et de l’environnement. En effet, ces deux composantes ont des impacts importants et parfois méconnus sur la nature des apprentissages réalisés. Dans cette présentation, nous dévoilerons les résultats de différentes études s’intéressant à l’effet de l’environnement et de la tâche sur les étudiants …
