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Colloque
Des études récentes soulignent le rôle des éducateurs qui utilisent la technologie dans les cours de musique en ligne du primaire, du secondaire, des collèges et des conservatoires. Cependant, peu de recherches explorent les besoins et les défis spécifiques aux éducateurs œuvrant auprès des adultes plus âgés. Cette présentation abordera la question: Comment les animateurs peuvent-ils diriger des activités musicales créatives dans un environnement en ligne d'une manière qui réponde aux besoins spécifiques des participants adultes plus âgés? Un groupe communautaire a été créé, composé d'adultes de 50 ans et plus. Des ateliers musicaux hebdomadaires de 90 minutes ont été …
