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Commercialisation de la recherche: quel rôle pour l’université et la science?
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Prendre l’histoire de la commercialisation de la recherche universitaire comme objet d’étude, c’est s’intéresser à des institutions centenaires. C’est donc aussi s’intéresser aux sociétés au sens large, celles-ci exerçant inévitablement une influence déterminante sur les trajectoires de l’enseignement supérieur. À travers l’étude de l’institutionnalisation du brevetage dans les universités canadiennes et québécoises, cette présentation traitera à la fois des facteurs internes qui ont poussé les universités à s’intéresser à la commercialisation de la recherche et des facteurs externes qui ont déterminé l’orientation des pratiques commerciales des établissements. Ce sera par le fait même l’occasion de montrer comment l’étude de la …

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Les brevets d’invention dans le milieu universitaire : faire de la recherche « pour » l’université ou « à » l’université?
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La pandémie de Covid19 a remis la question de la propriété scientifique au-devant de la scène, notamment en raison de la production de vaccins et du monopole d’exploitation octroyé à quelques pharmaceutiques en période de crise sanitaire.Une des questions centrales à ce débat était de définir ce qu’est un chercheur universitaire et de déterminer sa relation objective avec son établissement d’attache. Les chercheurs font-ils de la recherche « pour » l’université? En quel cas leurs inventions appartiendraient de facto à l’employeur ou devraient lui être cédées. Ou font-ils de la recherche « à » l’université, c’est-à-dire sans être embauchés explicitement …

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L’université du Rapport Parent : vision et déviation
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Si l’histoire des commissions d’enquête au Québec en est une de promesses et de ratés, certaines d’entre elles font exception. À ce titre, la Commission royale d’enquête sur l’enseignement dans la province de Québec, mieux connue sous le nom de « Commission Parent », représente sans aucun doute l’exemple le plus révélateur d’une commission à laquelle on rattache aujourd’hui des changements significatifs et fondamentaux.Le chapitre proposé a comme objectif de saisir la place qu’occupe le Rapport Parent dans la trajectoire des universités québécoises. Ainsi, nous nous pencherons d’abord sur l’avant-Rapport Parent, ce qui nous permettra de faire ressortir l’état, les …

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