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Face à l'urgence climatique, l'implication des citoyen.nes dans la réflexion et la prise de décision est essentielle pour favoriser des transitions justes et durables. Les jeux sérieux et les approches transdisciplinaires encouragent la co-construction de solutions, le dialogue entre savoirs scientifiques et savoirs citoyens et ils constituent un outil pour la recherche dans la démocratisation de la réflexion climatique. Le Centre interdisciplinaire de recherche en opérationnalisation du développement durable (CIRODD) soutient des projets de recherche qui explorent une multitude de dispositifs permettant la participation citoyenne. Cette présentation explorera, à travers des cas d’études des chercheur.euse.s de notre regroupement, l’apport des …
L'École d'Été en transformation sociétale du CIRODD est une formation intensive, expérientielle, interuniversitaire et accréditée aux cycles supérieurs visant à accélérer le transfert de connaissances transdisciplinaires et de compétences en matière d'éducation à la durabilité. L'École d'Été vise à développer les cinq compétences clés du cadre théorique reconnu par l'UNESCO de Wiek et al. (2011) pour l'opérationnalisation des objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies. L'articulation de ce cadre théorique avec celui des ODD permet une vision systémique du développement durable, tout en offrant l'opportunité de localiser les enjeux à travers des études de cas réelles. La présentation de …