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Colloque
Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans.Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’amusant. En effet, …
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Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans.Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’amusant. En effet, …
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Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans.Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’amusant. En effet, …
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Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans.Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’amusant. En effet, …
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Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans.Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’amusant. En effet, …
Colloque
L'utilisation excessive des écrans et des réseaux sociaux est devenue un problème de santé publique, mais sensibiliser les individus à ce sujet peut être un défi. Cette intervention mettra en évidence comment les animations sur le terrain peuvent être une méthode ludique et efficace pour améliorer la prévention. L'intervenante présentera des exemples concrets d'animations sur le terrain qui ont été mises en place avec succès pour sensibiliser les individus à ces risques. Elle expliquera également comment les animations peuvent aider à renforcer les messages de prévention et à encourager les comportements positifs en matière d'utilisation des écrans et des réseaux …
Colloque
PRÉVENTION DES CONDUITES LIÉES AUX JEUX ET AUX DIVERTISSEMENTS NUMÉRIQUES DANS LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES VAUDOISB. Novet, O. Simon, S. Bonjour et M. Andronicos.La jeune génération est initiée aux jeux de hasard et d’argent de plus en plus tôt (1,2) et présente une forte utilisation des écrans3 ( jeux vidéo, réseaux sociaux, etc.) s’élevant à 4 heures par jour en moyenne. (4) De surcroît, les frontières entre le gambling ( jeux de hasard et d’argent) et le gaming ( jeux vidéo) s’affinent et se confondent, tandis que les stratégies marketing et les modalités techniques ciblant l’attention sont toujours plus incisives et …
