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Communication
La présente recherche est une étude empirique inspirée du modèle théorique élaboré par Rubin & Mills (1991) qui sépare les facteurs d’influence des troubles d’internalisation en trois catégories : ceux provenant du tempérament de l’enfant, ceux provenant des expériences de socialisation avec les parents et ceux provenant des dispositions du milieu. Le potentiel prédictif de genèse d’internalisation de certains facteurs précis sera étudié : le tempérament de l’enfant, le stress et le soutien social de la mère (liens directs et indirects). L’échantillon inclut 60 dyades mère-enfant. Le questionnaire Child Behavior Checklist (Achenbach, 1992) est utilisé pour mesurer l’internalisation chez l’enfant. …
